Un proyecto de ApS realizado por los alumnos de 4o de ESO les permite conocer otras realidades sociales e ilusionar a los niños de dos colegios públicos de Valencia.
Por Miguel Peiro
El pasado mes de diciembre, los alumnos de la asignatura de Artes Escénicas realizaron un proyecto de Aprendizaje y Servicio que consistió en preparar e interpretar su actuación de temática infantil en los CEIP Antonio Ferrandis y Ballester Fandos de los barrios de La Coma y La Malvarrosa, respectivamente.
Para ello, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer la realidad social de los niños de esos colegios y a partir de ella adaptaron su representación y prepararon unas baterías de juegos infantiles para ofrecérselas. Lo más importante de todo es que las limitaciones de medios escenográficos, lejos de ser un obstáculo, supusieron un reto y un estímulo para incentivar su creatividad y para encontrar en las artes escénicas un medio privilegiado para transmitir ilusión y valores a otros niños. ¡Fue una gozada ver que las actuaciones eran un éxito y despertaban las sonrisas tanto de los niños pero también de los mayores! Podemos resumir la experiencia en el comentario que una niña de 6 años le dijo a su profesora: «Seño, hoy ha sido el más mejor día».
Sirvan estas líneas para agradecer el esfuerzo y la implicación de tantas personas que lo han hecho posible, tanto del colegio como de las instituciones con las que hemos colaborado. Gracias a los alumnos de 4o de ESO y a sus profesores de Artes Escénicas, pues con su ilusión y energía nos han vuelto a recordar que el sueño de Don Bosco nos invita a confiar en los jóvenes para construir un mundo mejor.
Por todo ello seguiremos apostando por el Aprendizaje y Servicio (ApS) no sólo para repetir y mejorar este proyecto, sino también para impulsar más iniciativas.
